编号 | 作者 | 类别 | 题目 | 导师 |
1 | 艾诗根 | 博士 | 小学生模仿学习研究——行动取向的视角 | 李政涛 |
2 | 曹萱 | 硕士 | 民国时期私立女子中学研究 | 王伦信 |
3 | 陈静 | 硕士 | 性教育价值的权威性分配——1949-2008年中国性教育政策分析 | 黄忠敬 |
4 | 陈鹏 | 硕士 | 专家教师课堂教学言语反馈研究——以小学数学学科为例 | 鞠玉翠 |
5 | 陈笑颜 | 硕士 | 进城务工随迁子女暑假生活状态研究——以上海市M区Y小学中高年级学生为例 | 李家成 |
6 | 储春霞 | 硕士 | 少先队组织中少年儿童自主管理的研究——以S市Y小学为例 | 王保星 |
7 | 崔莉影 | 硕士 | 上海市基础教育常住学龄人口空间分布研究（1982-2010年） | 金忠明 |
8 | 戴元智 | 硕士 | 美国女童军领导力培养研究 | 杨光富 |
9 | 杜明峰 | 博士 | 社会组织参与教育——治理的视角 | 范国睿 |
10 | 范英俊 | 硕士 | 少先队员角色意识培养的实践研究——以“小先生制”为抓手 | 卜玉华 |
11 | 冯杰 | 硕士 | 初中生眼中的家庭作业公平问题研究——以S市市区为例 | 黄忠敬 |
12 | 冯抒阳 | 硕士 | 继续还是放弃——从227提案看加州的双语教育 | 王保星 |
13 | 高丹丹 | 硕士 | 初中生学习投入的差异分析 | 周彬 |
14 | 高娅敏 | 硕士 | 基于学生视角的学校空间研究 | 杨小微 |
15 | 高阳 | 硕士 | 初中少先队中队自治研究——基于上海市S学校的个案分析 | 程亮 |
16 | 龚玲 | 硕士 | 三代同堂家庭祖辈和父辈共同养育研究 | 范国睿 |
17 | 龚柳 | 硕士 | 上海市普通高中学生学习状况研究 | 朱益明 |
18 | 郭淑豪 | 硕士 | 小学品德课中的美德教学研究 | 程亮 |
19 | 韩敏 | 硕士 | 美国家庭学校运动研究（20世纪60年代至今）——基于家庭学校与公立学校关系的视角 | 王保星 |
20 | 韩楠楠 | 硕士 | 初中生同伴排斥行为的形成机制及干预研究 | 黄向阳 |
21 | 何珊 | 硕士 | 日本终身教育行政的支援逻辑研究 | 吴遵民 |
22 | 黄晓珠 | 博士 | 近代上海中小学音乐教育研究（1904-1937） | 黄书光 |
23 | 蒯义峰 | 博士 | 班主任离岗意愿研究：基于工作要求-资源模型 | 马和民 |
24 | 兰岚 | 博士 | 中国终身教育立法研究 | 吴遵民 |
25 | 蓝露露 | 硕士 | 从理想到迷茫——特岗教师职业认同研究 | 陶保平 |
26 | 李安琪 | 硕士 | 上海公办初中名校学生的升学意向与升学选择 | 吴刚 |
27 | 李化敏 | 硕士 | 新任数学教师课堂教学言语发展的个案研究 | 吴亚萍 |
28 | 李梦蝶 | 硕士 | 新时期中国教师教育变革的宏观研究（1978-2016）——基于教师供给侧的新视角 | 金忠明 |
29 | 李旼贞 | 硕士 | 大众传媒与学校道德课程的价值观比较——以韩剧《来自星星的你》和道德教科书为参考对象 | 丁钢 |
30 | 李伟涛 | 博士 | 基于“国家教育科学决策服务系统”的教育决策支持体系研究 | 郅庭瑾、陈国良 |
31 | 李晓 | 博士 | 大学生理想角色建构研究 | 马和民 |
32 | 李燕 | 硕士 | 学生可以成为暑假作业的策划者吗？——以常州市L小学“幸福作业”项目为例 | 李家成 |
33 | 李一杉 | 硕士 | 对美国《Anthropology & Education Quarterly》的文献计量分析——基于2007-2016年的引文数据 | 李政涛 |
34 | 梁宁莹 | 硕士 | 基于学生选择的普通高中走班教学研究——以H市高级中学为例 | 周彬 |
35 | 梁盼 | 硕士 | 责任督学挂牌督导政策执行研究——以上海市H区为例 | 黄忠敬 |
36 | 廖军和 | 博士 | 中等师范学校的消失——1976年后我国小学教师职前教育模式转型的研究 | 杜成宪 |
37 | 刘时英 | 硕士 | 民国时期私立职业学校发展研究 | 王伦信 |
38 | 刘天 | 博士 | 论“学习问题”导向教学 | 熊川武 |
39 | 刘秀春 | 硕士 | 唐代教子诗研究 | 杜成宪 |
40 | 刘洋洋 | 硕士 | 区域教育规划制订个案研究——以T经济技术开发区为例 | 宁本涛 |
41 | 楼源源 | 硕士 | 通过有效措施进一步推进少先队活动课程建设的若干建议 | 陈峰 |
42 | 罗时燕 | 硕士 | 儿童道德教育病理现象研究 | 马和民 |
43 | 马慧 | 硕士 | 改革开放初期教育学科人才培养的大胆尝试——华东师大教育科学专业班研究 | 蒋纯焦 |
44 | 明新 | 硕士 | 中国小学新手教师的表现特征研究 | 王建军 |
45 | 潘蓓蕾 | 硕士 | 价值观导向的生涯教育 上海市一所普通高中的探索 | 黄向阳 |
46 | 彭宇娜 | 硕士 | 民国时期上海私立小学研究 | 蒋纯焦 |
47 | 钱露 | 博士 | 二战后美国生活适应教育运动研究 | 王保星 |
48 | 秦一鸣 | 硕士 | 在中西文化中寻找平衡点——对一所双语学校中的校会仪式研究 | 黄忠敬 |
49 | 任君翔 | 硕士 | 后4%时代省域间教育财政均衡发展测度研究——基于1997-2014省级面板数据的实证分析 | 宁本涛 |
50 | 石雪丽 | 硕士 | 让儿童学会哲学地思考——基于Y区儿童哲学课的分析 | 程亮 |
51 | 史卉 | 硕士 | 少先队仪式教育研究——一T中学为例 | 鞠玉翠 |
52 | 宋爽 | 硕士 | 宋代教子诗研究 | 杜成宪 |
53 | 宋一婷 | 硕士 | 小学初任教师需要什么样的入职培训？——基于上海市见习教师规范化培训分析 | 鞠玉翠 |
54 | 孙彤 | 硕士 | 多声音交织下的教师价值抉择之叙事研究——以H校某科学教师为研究对象 | 卜玉华 |
55 | 孙小东 | 硕士 | 课程整合背景下促进教师合作策略研究——以X实验学校项目型整合课程为例 | 范国睿 |
56 | 孙雅文 | 硕士 | 中学生惩戒教育实施现状与成效研究——基于滁州市D县初中的调查 | 宁本涛 |
57 | 汤杰 | 硕士 | 小学少先队中队主题活动对队员思想品格影响的实证研究 | 王建军 |
58 | 唐伟东 | 硕士 | 基于学生立场的学生幸福课程实施现状研究——对上海市J区L学校的个案研究 | 李家成 |
59 | 唐喆萍 | 硕士 | 家长参与雏鹰争章活动的研究——以上海市A小学为例 | 朱益明 |
60 | 万超 | 硕士 | 醒狮明志 模范立校——私立南洋模范中小学研究（1927-1956） | 杜成宪 |
61 | 王冬梅 | 硕士 | 少先队活动课程视角下辅导员专业化的研究 | 吴遵民 |
62 | 王若佳 | 硕士 | 教师对学生的尊重：辩护、考察、反思与重建 | 鞠玉翠 |
63 | 王维刚 | 硕士 | 校外教育与学校教育的合作问题研究——以S市M区为例 | 刘世清 |
64 | 王伟 | 硕士 | 她为什么换了导师——一项导生关系的案例研究 | 马和民 |
65 | 王文洁 | 硕士 | 穿在身上的教育语言——基于S小学校服之育人价值的田野考察 | 李政涛 |
66 | 王贤文 | 博士 | 教师技术信任研究 | 熊川武 |
67 | 王长城 | 硕士 | 民国上海高校学生自治研究 | 蒋纯焦 |
68 | 王子青 | 硕士 | “现代小公民教育”校本课程的实践研究 | 陶保平 |
69 | 闻凌晨 | 硕士 | 中美法治课程比较研究——兼论法治课程的法律与教育基础 | 黄向阳 |
70 | 吴旻瑜 | 博士 | 安身立命 中国近世以来营造匠人的学习生活研究 | 丁钢 |
71 | 吴毅 | 博士 | 复性立人：马一浮教育思想研究 | 黄书光 |
72 | 武计苓 | 硕士 | 保守与渐进：二战后英国公学改革研究 | 陈峰 |
73 | 夏婷婷 | 硕士 | 美国州高中《大学和职业准备标准》研究——以马里兰州为例 | 刘世清 |
74 | 肖振南 | 博士 | 台湾社会科学教科书“国家认同”教育变迁研究 | 吴遵民 |
75 | 徐菁 | 硕士 | 最近三十年美国新品格教育实践进展研究 | 卜玉华 |
76 | 徐菁 | 硕士 | 20世纪90年代以来美国新品格教育的实践进展研究 | 卜玉华 |
77 | 徐丽 | 硕士 | 学术型硕士研究生身份认同的当代困境——以E大学为例 | 马和民 |
78 | 徐志伟 | 硕士 | 均衡背景下中小学教育集团的权责问题研究——以S市M区Q中学教育集团为例 | 刘世清 |
79 | 许文洁 | 硕士 | 新高考下高中教师工作压力研究——以上海市7所示范性高中为例 | 朱益明 |
80 | 许严方 | 硕士 | 课堂中身体的回归——基于贝尔·胡克斯交融教育学的考察 | 李政涛 |
81 | 寻桂莲 | 硕士 | 初中班级氛围的类型及影响因素研究 | 杨小微 |
82 | 杨金金 | 硕士 | 家庭离异对初中学生人格发展的影响研究 | 周彬 |
83 | 游佩文 | 硕士 | 论美国教育技术规划报告及其变化 | 朱益明 |
84 | 于婷 | 硕士 | 公立学校改革：美国磁石学校发展历程研究 | 杨光富 |
85 | 余德英 | 博士 | 前近代中国英语教育史（1620-1862） | 杜成宪 |
86 | 袁道宽 | 硕士 | 教师反思发生机制研究 | 王建军 |
87 | 张红霞 | 博士 | 外国人学中医——一项跨文化视角的个案研究 | 马和民 |
88 | 张静静 | 博士 | 寓身学习研究 | 杨小微 |
89 | 张权力 | 博士 | 学生安全感的寻求与自我发展——基于大学生教育自传文本的分析 | 杨小微 |
90 | 张婷妹 | 硕士 | 少先队仪式教育研究——一以S市B区为例 | 杨光富 |
91 | 张文景 | 硕士 | 中小学校训发挥训育功能的机制 | 杨小微 |
92 | 张晓乾 | 硕士 | 初中数学教师教学准备状况研究 | 王建军 |
93 | 张绪忠 | 博士 | 民国历史教科书研究——以文化为中心的考察 | 黄书光 |
94 | 郑莉莉 | 硕士 | 美国基础教育财政保障的充分性诉求研究——从教育财政诉讼的三次浪潮谈起 | 吴遵民 |
95 | 郑月 | 硕士 | 小学低年级英语口语作业设计及实施效果评价研究——以M区H校“快乐ABC”为例 | 纪明泽 |
96 | 周英杰 | 博士 | 师生自主间性论纲 | 熊川武 |
97 | 朱明亚 | 硕士 | 小学英语学科育人价值的校本深度开发与转化——基于常州E小学“新基础教育”实践 | 李政涛 |
98 | 朱智慧 | 硕士 | 硕士研究生室友关系问题干预研究 | 黄向阳 |
99 | 邹璐邑 | 硕士 | 初中团前教育新形式的探索——以“红领巾入团十步曲”编制为例 | 陶保平 |
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