6月19日下午13:30，教育学系2018-2019学年第二学期教师会议暨期末总结会在文科大楼906会议室召开。系主任黄忠敬等二十余位老师出席会议。
本学期，学系层面的重点工作是学科建设与人才培养。经过前期筹备，教育学系启动了全英文专业建设，完成了校内沟通会、国内专家咨询会以及国际专家咨询会，初步形成了全英文专业培养方案，后续招生宣传等工作有序进行。人才培养方面，学系继续加强过程管理，开设研究方法类课程，邀请海外学者开设全英文短期课程，提升研究生的科学研究能力，开阔其国际比较视野。
国际交流方面，本学期学系承办了华东师范大学教育学部—伊利诺伊大学香槟分校教育学院国际学术周项目，来自教育学部的三十余位师生参与相关活动，并将于9月份进行回访交流。科学研究方面，学系在课题立项和获奖等方面优势明显。
展望新学年，学系将在人才培养、学科建设、队伍建设、社会服务等方面继续加强，优化研究生培养方案；以全英文专业和精品教材建设为抓手深化学科建设；优化师资队伍结构，辅助青年教师成长；加强大、中小学合作互动，提升社会服务能力与水平。
