2017年10月17日上午9:00，分别由华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长、教育学系杨小微教授、华东师范大学教育高等研究院丁钢教授主持的国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学重大、重点课题开题论证会在中北校区文科大楼1113室举行。华东师范大学副校长汪荣明教授出席论证会开幕式并致辞，社科处副处长霍九仓主持了开幕式。由上海师范大学张民选教授担任组长，香港大学杨锐教授、广西师范大学孙杰远教授、云南师范大学王鉴教授、华东师范大学黄忠敬教授等组成的课题论证会专家组，听取并评议了开题论证报告。课题组相关成员和部分师生参加了论证会。
上午10:00，继丁钢教授开题论证会结束之后，由杨小微教授主持的国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学重大课题“我国教育2030年发展目标及推进战略研究”开题论证会开始。
在杨小微教授对项目课题及其子课题、项目研究方法及推进路径、项目研究团队及其分工、项目目标及预期成果等内容进行详细论述之后，专家组对本课题进行评议并形成如下意见：选题既具有现实意义又有理论价值。具体表现为：动荡与无序的全球化时代，中国与中国教育都需要清晰自己的发展目标与发展方向，这样才能做到事半功倍；中国有以规划引领发展的传统与经验，展望2030年的教育目标是中国教育发展的现实需求；多学科研究教育发展目标与战略，需在理念、方法上做出突破，具有较强的理论价值。
为优化研究，专家组提出建议：1.理清传统和现代、中国与国际之间的关系，更多关注中国悠久的文化传统与教育传统，认清中国教育的坚守所在，找到中国人未来的精神家园；2.加强中国社会2030年发展目标与前景研究，预测2030年教育发展的社会背景与社会条件；3.突出国际比较与本土经验总结，分析发达国家在社会发展相应阶段对教育的要求及其实现路径，总结中国改革开放以来的教育发展战略，为课题研究提供国际经验与本土基础；4.课题研究要坚持学术性与专业性，突出教育2030年的价值定位，构建目标系统与推进战略的理性设计。
专家们认为，虽然课题研究难度较大，但是课题研究团队专业构成合理、研究基础扎实，研究设计科学合理，具有可行性。基于此，专家组相信课题组能够较好地完成研究任务，为中国教育的未来发展与战略推进做出相应的理论与实践贡献。
撰稿：黄志强
