第三届研究生论坛议程

特邀嘉宾讲座

讲座题目：当前选题重点与论文写作建议：以《课程﹒教材﹒教法》为例

嘉   宾：刘启迪  《课程﹒教材﹒教法》杂志社编辑部主任

主 持 人：黄忠敬 教育学系主任、教授、博导

时   间：2019年5月29日 14：00-16：00

地   点：文科大楼913

研究生论坛议程

时  间：2019年5月29日 8：30-12：00

地  点：文科大楼913

本届论坛入围赛按导师回避原则，邀请三位匿名评审老师对所有论文评分，硕士组和博士组的前六名，共十二人获得入围论坛决赛资格。论坛当天邀请点评嘉宾对入围选手的学术呈现、答辩和论文质量综合打分，分别产生硕士组和博士组一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

特别提醒：每位发言人陈述5分钟，教师点评10分钟

主 持 人：王保星

点评嘉宾：刘启迪、樊丽萍、王保星、范国睿、黄书光、彭新强

时 间

内  容

8：30-8：40

黄忠敬 致辞、介绍嘉宾

上半场：博士生论坛

8：40-8：55

侯浩翔《社会网络、知识共享意愿与学业成就：有调节的中介模型》

8：55-9：10

王旦 《大数据时代欧美建立学生数据隐私保护体系的动因、策略与借鉴》

9：10-9：25

钱晓敏《教育让学生日常生活走向美——杜威美学思想的探析与启示》

9：25-9：40

刘志 《OECD国家发展学生社会与情感能力的课程政策与实践——基于政策文本及案例的分析》

9：40-9：55

孙晓雪《谁有可能受到欺凌？》

9：55-10：10

范勇 《我国中小学教师职业道德评价量表的编制与验证》

10：10-10：20

茶歇

下半场：硕士生论坛

10：20-10：35

黄苗苗《成为暖男：小学男教师的男性气概与关怀实践》

10：35-10：50

黄家乐《亲子教育期望差异与学业成就之间的关系——基于中国教育追踪调查的实证研究》

10：50-11：05

王倩《政策工具视角下我国校园欺凌防治政策研究》

11：05-11：20

周凯依《中国教育史研究的选题与进路——基于六所部属师范大学硕士学位论文的统计研究》

11：20-11：35

何梦蕊《“不完整”身份：城市公办学校代课教师身份污名化研究》

11：35-11：50

韦林翠《硕士学历小学新手教师职业适应及影响因素分析——以四名硕士学历小学新手教师适应个案为例》

11：50-12：00

公布硕士和博士组一、二、三等奖，颁奖

一等奖：1人；二等奖：2人；三等奖：3人

研究生论坛预热活动：质性研究方法工作坊

活动主题

“不如相忘于田野”——质性教育研究的方法与实践

时    间

2019年5月28日13：30-15：30

地    点

文科大楼913

分享嘉宾

钟程、何梦蕊、戴孟、汪梦

点评教师

董轩

活动彩蛋

活动结束会现场抽取三名幸运奖，奖品是《在中国做田野调查》图书一本