作者 | 类别 | 题目 | 导师 |
丁文 | 硕士 | 《班级中的“捣蛋鬼” ———对小学一位“问题学生”的叙事探究》 | 卜玉华 |
刘露霞 | 硕士 | 拓展性学习视角下教师成长的叙事探究——基于“中-加跨文化互惠学习项目”的研究 | 卜玉华 |
杨晓娟 | 博士 | 困窘的公共精神 ——学校生活中公共精神教育之田野考察 | 卜玉华 |
卢思思 | 硕士 | 1989年以来新西兰高等教育改革发展研究 | 陈锋 |
曹燕 | 博士 | 长三角区域高等教育协同发展政策优化研究 | 陈国良 |
孙闻泽 | 博士 | 农村义务教育教师生存状态研究 | 陈国良 |
黄苗苗 | 硕士 | 男性形象及其超越——小学男教师的关怀研究 | 程亮 |
张晓月 | 硕士 | U-S合作背景下教师跨界知识管理研究——以儿童哲学项目为例 | 程亮 |
何文略 | 博士 | 澳门学生辍学成因与历程之研究 | 丁钢 |
杨仲林 | 硕士 | 中国在哪里：近代历史教科书目录及其国家观研究 | 丁钢 |
叶颖 | 博士 | 教师领导行为、师生关系与学生社会情感能力的关系研究 | 丁钢 |
何梦蕊 | 硕士 | 学校里的“陌生人” ——城市公办学校代课教师角色认同研究 | 董轩 |
汪梦 | 硕士 | 高中生人际交往与自我认同——福建省D校的个案研究 | 董轩 |
柏安璇 | 硕士 | 元代教子诗研究 | 杜成宪 |
刘秀霞 | 博士 | 坤道传承：《列女传》中的女性形象研究 | 杜成宪 |
孙留敏 | 硕士 | 中小学语文教科书中的财富观研究——以人教版第五套与第十套语文教科书为例 | 杜成宪 |
刘隽 | 博士 | 高校医科科研团队研究生社会资本与创新绩效关系研究 | 范国睿 |
王珊 | 硕士 | 初中教师时间管理研究 ——基于S市的调查 | 范国睿 |
杨文杰 | 博士 | PISA 的教育改革效应研究 | 范国睿 |
邹嘉欣 | 硕士 | 初中科学课程学习空间研究 | 范国睿 |
常丹丹 | 硕士 | 山西省立第一中学的历史研究（1906-1937） | 黄书光 |
杨舒 | 硕士 | 乡村建设运动中的宛西乡村师范探究 （1931-1948） | 黄书光 |
张珊 | 硕士 | 聚焦共同关切的公共安全教育：对旁观现象的干预研究 | 黄向阳 |
张心怡 | 硕士 | 从旁观者到调解者：校园欺凌同伴调解的训练与指导 | 黄向阳 |
樊梦婷 | 硕士 | 如何挖掘语文教科书中社会与情感能力的教育资源？——以人教版小学语文为例 | 黄忠敬 |
唐立宁 | 博士 | 教育研究如何影响教育决策 | 黄忠敬 |
王倩 | 硕士 | 倾听学生的声音——上海市D校初中生学习机会公平的质性研究 | 黄忠敬 |
张睿 | 硕士 | 教育戏剧在校园欺凌防治中的应用策略研究——以“酷凌行动”和“戏剧治疗欺凌预防干预项目”为例 | 黄忠敬 |
赵婉宇 | 硕士 | 颜李学的近代回响 | 蒋纯焦 |
罗文钘 | 硕士 | 初中科学课堂提问样态个案研究 | 鞠玉翠 |
徐巾媛 | 硕士 | 学以成人————福柯“说真话”的教育研究 | 鞠玉翠 |
胡婷婷 | 硕士 | 盐城市S县农村小学少先队辅 导员的工作现状研究 | 李家成 |
李艳 | 博士 | 传承与突破——当代中国农村幼儿教育中家长参与的代际研究 | 李家成 |
吕聪 | 硕士 | 小学初任教师家校合作能力发展状态研究 | 李家成 |
李栋 | 博士 | 理解·诠释·行动——教育理论的实践转化机制研究 | 李政涛 |
卢兴钦 | 硕士 | 小学英语教师课堂言语行为与角色研究 | 李政涛 |
罗艺 | 硕士 | 小学语文课堂教学中图像的教学设计研究 | 李政涛 |
王艳芳 | 硕士 | 教育戏剧运用于小学写作教学的研究——以“写作表演课型”为例 | 李政涛 |
严孟帅 | 博士 | 走向自我与社会：教育戏剧的育人之道研究 | 李政涛 |
杨庆媛 | 硕士 | 学校教育戏剧育人价值开发与转化的个案研究 | 李政涛 |
杨润东 | 博士 | 戴枷起舞：教师的学校变 革态度形成——基于云上中学的教育历史人类学考察 | 李政涛 |
陈菲菲 | 硕士 | 普通高中生涯教育中的社会资源利用问题研究——以Q市S校为例 | 刘世清 |
孟林林 | 硕士 | 普通高中特色课程制度化发展——以S市D校为例 | 刘世清 |
李冉冉 | 硕士 | 生命历程视角下名校长成长历程研究——以W校长为个案 | 马和民 |
廉志强 | 硕士 | 追问异托邦：中学图书馆的叙事探究 | 毛毅静 |
冯琳琳 | 硕士 | 民间公益组织参与乡村儿童素养教育研究——以Z基金会为例 | 宁本涛 |
杨茹苑 | 硕士 | 义务教育阶段校外培训机构专项治理效果研究——基于S市学生视角的调查 | 宁本涛 |
章盼 | 硕士 | 澳大利亚中小学校长培训研究（20世纪60年代末至今） | 王保星 |
韦林翠 | 硕士 | 全日制硕士学历小学教师职业胜任研究 | 王建军 |
于静 | 硕士 | 《南京国民政府初期的私立中学校长群体——基于1930年数据的统计考察 》 | 王伦信 |
邹源椋 | 博士 | 抗战时局与大学变革：云南大学崛起历程研究（1937-1945） | 王伦信 |
张诗钦 | 硕士 | 小学教师关怀行为研究 | 王占魁 |
刁益虎 | 博士 | 学校组织信任的社会学探究——基于T市三所学校的调查 | 吴刚 |
林城岚 | 硕士 | “游戏少年这样长大”——青少年网络游戏玩家生活与教育的叙事探 | 吴刚 |
邢和祥 | 博士 | 校友参与大学治理模式研究 | 吴刚 |
倪彩凤 | 硕士 | 小学数学计量知识教学的育人价值研究 | 吴亚萍 |
黄家乐 | 硕士 | 社会分层视角下城市老年群体学习需求研究——以S市M区为例 | 吴遵民 |
黄文贵 | 博士 | 中国高考政策研究——基于比较研究的视角 | 吴遵民 |
刘雪莲 | 博士 | 基于“当下史”的理性对话——托马斯?波普科维茨教育政策思想研究 | 吴遵民 |
周丹 | 硕士 | 现代家庭隔代规则教育研究——基于符号互动的视角 | 吴遵民 |
张丹宁 | 硕士 | 兴趣与职业:约翰·霍兰德职业指导思想研究 | 杨光富 |
胡瑶 | 硕士 | 教师视角下的小学语文教师核心素养及其养成路径研究 | 杨小微 |
张秋霞 | 硕士 | “为学而教”理念下的师生交往研究——基于上海市X小学的个案分析 | 杨小微 |
崔海丽 | 博士 | 中国公立本科高校招生自主权研究 | 袁振国 |
王森 | 博士 | 中国教育扶贫政策实施效果研究 | 袁振国 |
陈雯琳 | 硕士 | 家长参与学校治理研究 | 周彬 |
郭晓琳 | 博士 | 治理视野下的校长胜任力研究 | 周彬 |
匡大平 | 硕士 | 新手教师知识构成及其对教学实践的影响研究 | 周彬 |
巩玉贺 | 硕士 | 班级社会学视野下的学生权力关系 | 朱益明 |
顾凤佳 | 博士 | 上海学习型城市建设研究 | 朱益明 |
罗瑜 | 博士 | 我国普通高中多样化发展研究 | 朱益明 |
杨梓樱 | 博士 | 论职业教育产教融合国家办学制度 | 朱益明 |
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