3月17日下午13:30，教育学系《教育学前沿研究》课程第五期讲座在中北校区文科大楼1013室开讲。本课程以讲座报告的形式邀请教育学领域相关学者分享他们的最新研究成果。本期嘉宾是杨小微教授，教育学系系主任黄忠敬教授主持了报告。
继“实现现代化”这一国家战略的提出，以及近年来有关领域国家中长期发展规划的制定，教育现代化引起了越来越多人的关注。针对这一宏大问题，杨老师首先向我们展示了“教育现代化的未来长什么样”。他从宏观、中观、微观三个层面描绘了教育现代化的未来图景。同时，杨老师表示，在瞬息万变的社会环境下，未来仍有很多不可预见的变化。
随后，通过在贵州、重庆、内蒙、苏南等地的广泛调研，杨老师认为实现教育现代化依然任重道远。针对面临的诸多难题，杨老师从宏观和微观层面提出了自己的看法。他指出，“以人为本、质量为先、整体规划、分段实施、梯度推进”是推进教育现代化的总思路。具体到学校变革等微观层面，杨老师认为，课程需要整合、课堂需要开放、教师需要成长、管理需要创新。他以北京某实验小学的“全课程”和贵州某中学的“四破四立”为例，向大家展示了课程与管理方面的创新。
最后，杨老师表示，虽然实现中国教育现代化“路远山高”，但我们仍然应该放眼世界，拥抱未来，创造未来。
