10月19日下午14：00，教育学系、基教所在中山北路校区文科大楼1013室举办了一场学术报告会，邀请教育学系杜成宪教授、鞠玉翠教授、刘世清副教授、董轩副教授四位老师参加，程亮老师主持了报告会。
杜成宪老师作了题为《我们这四十年——新时期以来的华东师大教育学科》的报告，他从教育史的角度梳理了我校教育学科的发展历史与学术传统。杜老师表示，上世纪80年代，随着我系老一辈教师的辛勤耕耘，教育学领域的很多现在为人所熟知的学者、理论被首次引入国内，这奠定了我校教育学科在全国的领导地位；90年代，我校教育学科迎来了一次重要转身，从外延性发展转型为内涵性发展，更加注重教育学科自身的基本建设；进入21世纪以来，我校教育学科开启了又一次转身，从教育的观察者、合作者到推动者、引领者，投入实践，探索创造。
王保星老师代表霍益萍老师作了题为《新高考改革对高中教育的影响》的报告。王老师为大家介绍了最新的高考改革方案，“文理不分家”、取消高考加分政策以及灵活多样的考核方式是本次改革的亮点。王老师表示，这次改革为学校、学生提供了更多选择，因此也更加公平。从“一考定终身”到关注学生整个高中阶段的学习发展，也对学校、学生提出了新的要求。
刘世清老师作了题为《技术，取代还是重新定义学校教育？》的报告。刘老师刚从美国访学回来，他表示，技术正对教育产生巨大的影响，美国等西方国家的互联网技术领先我们，因而在教育领域的应用也更加成熟；而未来，科技可能在认知等某些领域替代我们，所以人类需要在诸如学校管理、制度建设等方面开拓我们的领域。
董轩老师作了题为《与谁共武？武校学生眼中的家与无家可归》的报告。董老师着重关注了武校学生这一较为特殊的教育群体，从他们的留守经历、随迁经历、学武经历三个层面着眼，解读了这些曾经的留守儿童如何看待、理解和体验“家”与“无家可归”。董老师表示，“家”是理解这些武校学生为何学武的一条重要线索。
每位老师从自己的研究领域出发为大家奉献了内容纷呈的讲座，这样的讲座，还会有很多！
主办单位：教育学系 基础教育改革与发展研究所
