教育学系LOGO是教育学系深厚传统、文化特色与精神追求的体现，是教育学系文化建设的重要组成部分。从9月14日开始，经过积极筹备、作品上报、认真遴选、谨慎评选等环节，历时三个月，教育学系LOGO征集活动终于画上圆满的句号。此次活动共有16份参赛作品入选，经过专家评审，最终确定优胜奖1名，优秀奖5名，现将获奖名单公布如下：
看到这里，内心的好奇有没有泛滥起来呢？
能够在众多参赛作品中脱颖而出，符合教育学系气息的那一款究竟是怎样的呢？
LOGO背后又体现着怎样的理念与期许呢？
让我们一睹为快。
LOGO的设计者是我系2016级硕士研究生董梦飞。整个作品呈圆形，最外圈是一个未闭合的圆，代表我系的开放包容。次外圈是一个完整的圆，寓意不忘初心，坚守我系优良传统。第三层包含教育学系中英文名称，寓意我系中西兼有。
内部最上方是篆书的“
”字，教是教育最核心的概念，也是最能体现教育学系特征的元素。篆书字体构成“教”字，以形体之古老衬托教育学系源远流长的历史。
内部最下方“1951”标示教育学系创始年份，在其上方是一条潺潺的河流，代指丽娃河，以其承载积淀、传承文脉、见证成长的象征意义衬托教育学系的厚度与活力。同时，河流的形状恰如一只手，寓意着呵护、关注与帮助，与教育学系爱人、育人、助人的气质紧密吻合。
