叶澜等著 广西师范大学出版社 2009年4月1日
《“新基础教育”成型性研究报告集》由7本专著组成，包括1本成型性研究报告集，6本指导纲要，分别涉及语文、数学、外语教学改革，学生发展与教育、学校领导与管理改革、教师发展等方面。丛书深刻揭示了学校教育的价值和办学理念之“魂”，与学校各种机构、活动、人员之“体”的内在关系，建构了“魂体相附”、“形神皆备”的当代中国学校内涵发展的理论。
