程亮等编 福建教育出版社 2005年1月1日
本著作是国家哲学社会科学重大招标课题“创新人才与教育创新研究”子课题“教育理论创新与中小学教育创新实施”研究成果:本书共五章，内容包括：对话教学概述、对话教学的理论渊源、对话教学的实施条件、对话教学的实施过程及对话教学的评价。
