朱益明等著 华东师范大学出版社 2015年7月1日
《2014年中国教育网络舆情分析报告》通过大数据技术，全面搜集了2014年中国教育政策和主要教育事件的相关网络舆论数据，总结出了网络对当前国家教育政策和主要教育事件关心的状态及其特点。其中包括了网民对国家教育改革与发展的评论与期望等信息。研究结果有助于政府在国家教育改革与发展的顶层设计中，认识与把握社会对教育改革与发展的反馈、诉求或者支持等的内容与程度。
