编号 | 作者 | 著作名称 | 著作类型 | 出版社 | 出版时间 |
1 | 马和民 | 《上海市10万名中小学校外教育参与现状调研报告》 | 研究或咨询报告 | 上海市教委 | 2011/12/1 |
2 | 马和民 | 《上海市校外教育场馆摸底调研报告》 | 研究或咨询报告 | 上海市教委 | 2011/12/1 |
3 | 马和民 | 《上海市中小学校长校外教育观念调研报告》 | 研究或咨询报告 | 上海市教委 | 2011/12/1 |
4 | 马和民 | 《上海市万名中小学校外教育观念与态度调查报告》 | 研究或咨询报告 | 上海市教委 | 2011/12/1 |
5 | 马和民 | 《上海市校外教育发展现状调研总报告》 | 研究或咨询报告 | 上海市教委 | 2011/12/1 |
6 | 黄忠敬 | 《教育政策导论》 | 专著 | 北京大学出版社 | 2011/11/1 |
7 | 王保星 | 《美国大学教师学术职业生涯的历史研究》 | 研究或咨询报告 | 河北科技师范学院 | 2011/11/1 |
8 | 杨小微 | 《当代学校变革的理论与实践译丛》 | 编著或教材 | 华东师范大学出版社 | 2011/11/1 |
9 | 黄忠敬 | 《他者镜像与自我建构:中国基础教育的异域形象(1978-2008)》 | 编著或教材 | 教育科学出版社 | 2011/10/1 |
10 | 杨小微 | 《聚焦与透析——当代中国重大教育问题评论》 | 专著 | 湖北教育出版社 | 2011/10/1 |
11 | 范国睿 | 《共生与和谐：生态学视野下的学校发展》 | 专著 | 教育科学出版社 | 2011/9/1 |
12 | 范国睿 | 《教育政策的理论与实践》 | 专著 | 上海教育出版社 | 2011/9/1 |
13 | 黄书光 | 《文化差异与价值整合——百年中国基础教育改革进程中的思想激荡》 | 专著 | 教育科学出版社 | 2011/9/1 |
14 | 李政涛 | 《百年中国基础教育改革的方法论探析》 | 编著或教材 | 教育科学出版社 | 2011/9/1 |
15 | 李政涛 | 《为“生命.实践”而思》 | 编著或教材 | 广西师范大学出版社 | 2011/9/1 |
16 | 吴亚萍 | 《学校转型中的教学改革》 | 专著 | 教育科学出版社 | 2011/9/1 |
17 | 金忠明 | 《12招妙计让孩子不厌学》 | 专著 | 华东师范大学出版社 | 2011/8/1 |
18 | 金忠明 | 《教师，走出职业倦怠的误区》 | 专著 | 华东师范大学出版社 | 2011/8/1 |
19 | 陶保平 | 《怎样做好一项研究——小规模社会研究指南》 | 译著 | 上海教育出版社 | 2011/8/1 |
20 | 吴遵民 | 《和谐社会视野下基础教育公平与均衡发展的政策研究》 | 研究或咨询报告 | 教育部 | 2011/8/1 |
21 | 程亮 | 《中国教育研究新进展2009》 | 编著或教材 | 华东师范大学出版社 | 2011/6/1 |
22 | 杨小微 | 《学校转型性变革的方法论》 | 专著 | 教育科学出版社 | 2011/6/1 |
23 | 金忠明 | 《深化大学制度改革，完善自主招生政策的建议》 | 研究或咨询报告 | 全国政协十一届四次全会 | 2011/3/1 |
24 | 鞠玉翠 | 《论争与建构——西方教师教育变革的关键词及启示》 | 编著或教材 | 山东教育出版社 | 2011/3/1 |
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