编号 | 作者 | 类别 | 题目 | 导师 |
1 | 别婷婷 | 硕士 | 黄忠敬 | |
2 | 曹莹 | 硕士 | 《论古希腊的形体教育》 | 陈锋 |
3 | 陈婧 | 硕士 | 《台湾现代成年礼教育意蕴研究》 | 范国睿 |
4 | 陈丽翠 | 硕士 | 《个体与制度:教师与课程的关系》 | 王建军 |
5 | 陈眉 | 硕士 | 《幼儿保育与教育中的政府角色: | 朱益明 |
6 | 陈祥龙 | 博士 | 《作圣之基:<论语>教本研究》 | 杜成宪 |
7 | 陈政 | 硕士 | 《小学语文课堂有效理答的实践研究》 | 陶保平 |
8 | 程梦颖 | 硕士 | 《初中英语教科书中国际理解教育资源的分析:以牛津上海版为例》 | 黄忠敬 |
9 | 崔宇琛 | 硕士 | 《中学学校效能量表的编制与运用》 | 宁本涛 |
10 | 丁金花 | 硕士 | 《追寻宽容:教师宽容教育缺失、原因及对策研究》 | 鞠玉翠 |
11 | 丁学玲 | 硕士 | 走向性别敏感教育:简·罗兰·马丁的教育哲学思想述评》 | 程亮 |
12 | 方光宝 | 硕士 | 《学校生态区建设及其对教师专业学习的影响:以上海市H区为对象》 | 卜玉华 |
13 | 傅晶 | 硕士 | 《1945至1965年间美国高等教育史学研究 :基于三部经典著作》 | 王保星 |
14 | 韩占一 | 硕士 | 高中英语教科书课文的道德观念探究 ——以上海新世纪教材为例》 | 鞠玉翠 |
15 | 何丹凤 | 硕士 | 《学生预习研究》 | 周彬 |
16 | 何宏勇 | 硕士 | 《建国以来教师隐喻的历史考察(1949-2013)》 | 杜成宪 |
17 | 胡美娜 | 硕士 | 《教育的幸福维度:缺失与复归》 | 刘世清 |
18 | 李达 | 硕士 | 《校本课程评价初探》 | 陶保平 |
19 | 李佳敏 | 博士 | 《跨界与融合:基于学科交叉的大学人才培养研究》 | 范国睿 |
20 | 李学良 | 硕士 | 《失去学校的村庄与远离村落的学校:贤村教育的田野考察》 | 李政涛 |
21 | 林美 | 硕士 | 《学校变革背景下教师专业学习共同体的互动研究:以Q校英语教研组为例》 | 卜玉华 |
22 | 龙洁 | 硕士 | 《励志教育新探索:基于走近大师课程实践的研究》 | 黄向阳 |
23 | 路宝利 | 博士 | 《美国中等职业教育发展的职业主义与民主主义之争:“普杜之辩”研究》 | 王保星 |
24 | 罗琪 | 硕士 | 《中学师生关系研究》 | 周彬 |
25 | 邱关军 | 博士 | 《学生模仿论》 | 熊川武 |
26 | 任雯 | 硕士 | 《农民工同住子女家庭教育指导的困境与出路:以上海C小学为例》 | 黄向阳 |
27 | 帅男 | 硕士 | 《改革开放以来我国高中会考制度发展研究》 | 王伦信 |
28 | 宋娴 | 博士 | 《中国博物馆与学校的合作机制研究》 | 杨小微 |
29 | 苏苗苗 | 硕士 | 《县域学校布局调整:问题与对策:以H省W县为例》 | 刘世清 |
30 | 孙冬喆 | 博士 | 《中国学分银行制度建设研究 》 | 吴遵民 |
31 | 孙阳 | 硕士 | 《中国“教育现代化”学术运动的知识社会学考察》 | 杨小微 |
32 | 孙悦 | 硕士 | 《学科负责人变革领导力研究》 | 卜玉华 |
33 | 唐开福 | 博士 | 《城镇化进程中农村教师精神生活的田野考察》 | 李政涛 |
34 | 唐铭蔓 | 硕士 | 《新西兰中小学教育评估体系研究》 | 朱益明 |
35 | 屠翔天 | 硕士 | 《试论高中自然科学教学中价值教育的偏差》 | 鞠玉翠 |
36 | 王瑞德 | 博士 | 《学校中的教师冲突研究》 | 朱益明 |
37 | 吴钢锋 | 硕士 | 《模型思想融入小学数学教学的理论与应用研究》 | 陶保平 |
38 | 许环环 | 硕士 | 《交互文化教育:基于文化差异类型的分析》 | 程亮 |
39 | 许琳 | 硕士 | 《民间课程:走近大师课程开发探索》 | 黄向阳 |
40 | 杨来恩 | 硕士 | 《常道直师范教育思想研究》 | 黄书光 |
41 | 杨小玲 | 硕士 | 《初为人师:走近大师的专业发展道路之探索》 | 黄向阳 |
42 | 杨英 | 博士 | 《当代青少年羞耻观的特征及成因研究:基于山东、上海、重庆的高中生调查》 | 马和民 |
43 | 杨颖东 | 博士 | 《失衡与反拨:我国学校教育价值取向的偏差反思和调整》 | 杨小微 |
44 | 张丹 | 博士 | 《中国学校性别:小学教师课堂教学实践与表征:以上海为例》 | 范国睿 |
45 | 张雷 | 博士 | 《教育政策绩效评估的理论探讨》 | 范国睿 |
46 | 章学培 | 硕士 | 《中考与高中招生政策发展研究(1980-2013):以安徽省为例》 | 王伦信 |
47 | 赵华 | 硕士 | 《论社区教育课程的性质定位:基于上海市社区学校课程建设的现状调查》 | 吴遵民 |
48 | 朱青丽 | 硕士 | 《教育督导的学校主体性缺失及效能改进研究》 | 宁本涛 |
49 | 朱文慧 | 硕士 | 《改革开放以来我国普通高中教师培训政策研究》 | 王建军 |