吴遵民等著 上海教育出版社 2008年9月1日
这是中日两国师徒三代学者一一小林文人、末本诚、吴遵民继《当代社区教育新视野》之后的又一部力作。著者对“终身教育向终身学习转化”的国际背景和发展趋势进行了深入的思考；同时以独特的视角批判性地剖析了有关终身学习推进过程中可能出现的问题与弊端。本书还对东亚地区终身学习的理论与实践作了深度考察。本书的出版将对国内正在推行的“学习社会”的构建起到抛砖引玉的作用，并填补学术空白。
