吴亚萍著 广西师范大学出版社 2009年4月1日
《新基础教育数学教学改革指导纲要》内容为：《“新基础教育”成型性研究丛书》（以下简称《成型性丛书》）是“新基础教育”系列研究的第三套丛书，也是反映“新基础教育”系列研究成果的最后一套丛书。这一研究长达15年，由探索性、发展性和成型性三个内在相连相关又不断发展的阶段组成。
