李政涛等著 教育科学出版社 2011年9月1日
《百年中国基础教育改革的方法论探析》针对目前有影响的教育改革的著作主要来自国外，缺少全面系统反映我国本土教育改革历程的现状，从方法论的视角，对百年中国基础教育改革的历程进行全面系统的梳理，力图寻找出主导或支配中国基础教育改革背后的方法内涵及其与改革对象的关系、不同时代改革者背后的主导视角、思维方式和分析框架。它对百年改革历程的梳理和分析，旨在寻找基础教育改革的中国道路、中国思想和中国经验，整体勾勒出中国特色的基础教育改革之路，以期发现中国基础教育改革百年来为世界基础教育改革已经或可能作出的贡献，为建构有中国特色的基础教育改革之路奠定方法论基础。
