金忠明等著 华东师范大学出版社 2011年8月1日
《教师,走出职业倦怠的误区》是写给中小学教师的心理自助书，通过大量的案例对教师的职业倦怠进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路，可供实际操作的新方案，对教师的职业发展有指导作用。
