霍益萍、朱益明主编 华东师范大学出版社 2014年5月1日
综述2012年在高中阶段教育研究方面的内容及其观点，全面评析学术界对高中阶段教育改革与发展的各种观点。全面客观地介绍了2012年我国高中阶段教育发展的进展，包括高中教育普及的数量化特征、普通高中教育政策的变革、高中教育的舆论环境与研究进展、学校发展的创新实践以及国际高中教育政策等。
