卜玉华著 教育科学出版社 2014年3月1日
《变革力的生成:学校转型性变革的内生路径研究》由我国当代学校变革的基本主题；准备期：必要任务；孕育期：可能突破点与着力点；突破期：变革力的局部生成；发展期：变革力的全面生成；成型期：变革力的整体融通；总论：学校变革力的生成路径与内在逻辑七章构成。
