吴遵民

日本神户大学学术博士（教育学）、华东师范大学教育学部教授、博士生导师；教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员、教育政策理论研究室主任、华东师范大学终身教育研究中心主任。

2001年学成归国后，先后被聘为中国教育发展战略学会常务理事、学术委员会委员，中国教育发展战略学会终身学习专业委员会常务理事、学术委员会副主任；中国教育政策研究院兼职教授；福建省人大终身教育立法顾问；上海市社区教育协会理事兼学术工作委员会秘书长；上海市推进学习型社区工作委员会特聘研究员等。

主要研究领域为：教育政策与立法、教育基本理论、终身教育与学习社会理论、社区教育研究等。已出版专著及参与编写教材和研究报告共30部，发表论文150余篇。主要著述有《终身教育：国际视野与中国经验》（吴遵民终身教育文集）（2018）、《终身教育发展的中国经验——改革开放40年的终身教育的历史回顾与展望》（2018）、《基础教育公平论》（2015）、《现代校外教育论》（2014年）、《当代中国教育50问》（2013年）、《教育政策学入门》（2010年）、《实践终身教育论》（2008年）、《现代终身学习论》（2007年）、《基础教育决策论》（2006年）、《新编教育法教程》（2004年）、《现代中国终身教育论》（2003年）、《当代社区教育新视野》（2003年）、《现代国际终身教育论》（1999年）等。以上著述先后获得中华人民共和国教育部第三、第四、第五届全国教育科学研究优秀成果奖、第十四届上海图书奖一等奖、上海市第十二届、十三届哲学社会科学优秀成果奖、上海市第八、第九、第十届教育科学研究优秀成果奖。尤其是在成人教育与终身教育研究领域作出的突出贡献，2011年还荣获中国成人教育协会颁发的“成人教育贡献奖”。与此同时还主持2018年度全国教育科学规划国家重大项目“适应老龄社会的教育体系完善研究”、2015年度全国教育科学规划国家重点课题“中国终身教育体系构建的路径与机制研究”、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“和谐社会视野下基础教育公平与均衡的政策研究”、上海市决策咨询委员会重点研究课题“上海市推进终身教育的路径与机制研究”、“学习期望的社会心理因素及政策调适”、上海市哲社课题“终身教育发展的中国经验——改革开放40年终身教育的历史回顾与展望”等各类重大课题16项。