王伦信

发布日期: 2016-11-18   作者:  浏览次数: 1966

教育学博士

华东师范大学教育学部教育学系教授

博士生导师



电话:021-62232238

E-mail: lunxinw@yeah.net

地址:华东师范大学教育学系,中北校区文科大楼901,上海,200062



教育经历

1998-2001年:华东师范大学教育学系,中国教育史专业,获教育学博士学位;

1984-1987年:华东师范大学获教育系,中国教育史专业,获教育学硕士学位;

1980-1984年:华东师范大学教育系,学校教育专业,获学士学位。


主授课程

中国教育史、中国教育发展史、中国传统文化与教育、中国近代基础教育变革等


研究领域

中国教育史、中学教育改革的历史与问题研究、中国教育传统与当代中国教育改革


主要著作

专著(含第一署名作者)

《教育家陈鹤琴研究》(专著),山东人民出版社,2015年版。

《新中国中学教育改革研究》(第一作者),上海教育出版社,2008

《中国近代民众科普史》(主编,第一署名作者),科学普及出版社,2007

《中国近代中小学科学教育史》(主编,第一署名作者),科学普及出版社,2007

《清末民国时期中学教育研究》(专著),华东师范大学出版社,2002

《陈鹤琴教育思想研究》(专著),辽宁教育出版社,1995

合著与参编

《嘉德清辉 繁花满树――刘佛年先生百年诞辰纪念画册》,华东师范大学出版社,201410版。

《中华大典•教育制度分典•家庭教育部》,上海古籍出版社,201212版。

《中华大典•教育制度分典•留学教育部》,上海古籍出版社,201212版。   

《改革开放国策与素质教育思想的艰难探索》,载黄书光主编《文化差异与价值整合—百年中国基础教育改革进程中的思想激荡》,教育科学出版社,201109月版。

《董仲舒与〈春秋繁露〉》,载高时良等主编:《教育名著评介(中国卷)》,福建教育出版社,201203月版。

《王充与〈论衡〉》,载高时良等主编:《教育名著评介(中国卷)》,福建教育出版社,201203月版。

20世纪中国基础教育学制改革的历程与问题》,载叶澜主编《基础教育改革与中国教育学理论重建研究》,经济科学出版社,2009

《中国教育史(第三版)》(主要撰稿人),华东师范大学出版社,2009

《幼儿教育思想史》(主要撰稿人),人民教育出版社,2008

《中国基础教育改革的文化使命》(第二作者),科学教育出版社,2001

《中国幼儿教育史》(第二作者),上海教育出版社,1998

《中国教育史学九十年》(第三作者),华东师范大学出版社,1998

《教育学志》(参撰),上海人民出版社,1998

《中国教育名著提要》(参撰),复旦大学出版社,1996

《中国教育管理史》(主要撰稿人),人民教育出版社,1996

《中国教育思想史(一)》(主要撰稿人),华东师范大学出版社,1995

《中国教育思想史(二)》(参撰),华东师范大学出版社,1995

《中国教育思想史(三)》(主要撰稿人),华东师范大学出版社,1995

《中国教育大系 历代教育制度考 秦汉编》(独编),湖北教育出版社,1994

《陶行知师德讲座》(参撰),华东师范大学出版社,1991

《教育大辞典》第8卷(主要撰稿人),上海教育出版社1991

《教育大辞典》第9卷(主要撰稿人),上海教育出版社1991


主要论文

《视野下移与范式转换:西方高等教育史研究新动向》,《现代大学教育》,20172

《教育家陈鹤琴新论》,河北师范大学学报(教育科学版),2016年第06期。

《论影响南京国民政府初期教育改革的法国因素》,《南京师大学报》(社会科学版) 201605期。

《纸本替代简牍过程中的教育文本变革》,河北师范大学学报(教育科学版),2015年第02期。

《简牍的普遍应用与春秋战国时期教育的转型》,《南京师大学报(社会科学版)》,201303版。

《小说叙事中的清末教育改革》,《华东师范大学学报(教育科学版)》,2011年第3期。

《“德者,得也”――传统德育意涵辨析议当前一种以“得”论“德”的现象》,《基础教育》,2012年第6期。

《“觚”与简牍时代的习字材料》,《基础教育》,20116期。

《我国中学男女分校合校的历程及对单性中学的价值审视》,《基础教育》,200907期。(作者:刘佳、王伦信)

《毛泽东、邓小平等人视察天津大学与党的“教育与生产劳动相结合”方针》(载《难忘的记忆》,天津大学出版社, 200912月版。)

《关于普通高中大众化发展阶段的任务与办学模式的思考》,《教育理论与实践》,2009年第4

《从印刷术的应用看媒介演进对教育的影响_技术向度的中国教育史考察之二》,《华东师范大学学报》(教育科学版),2008年第4

《民国时期的公共科学馆与中学理科实验教学》,《华南师范大学学报》(社会科学版),2007年第5

《外语教育_考察晚清上海对外开放的一个视角》,《安徽史学》,2007年第5

《先秦__概念的发展及其教育意涵的获得》,《教师教育研究》,2007年第4

《创造教育理论研究回溯_以民国时期为例》,《南京师大学报》(社会科学版),2007年第4

《“五四”时期中学生社团活动写实_两册极为珍贵的袁玉冰学校日记》,《教育评论》,2007年第3

《从纸的发明看媒介演进对教育的影响_技术向度的中国教育史考察》,《华东师范大学学报》(教育科学版),2007年第1

《五四新文化运动时期我国学校科学教育的境况与改革使命_推士_中国之科学与教育_述评》,《华东师范大学学报》(教育科学版),2005年第1

《论清末高等学堂与民初大学预科的中学性》,《教育史研究》,2002年第3

《我国综合中学制度的历史考察与现实思考》,《华东师大学报》(教育科学版),2001年第3

《清末兴学与教育经费筹措》,载《孙诒让纪念文集》,香港天马图书公司出版,200010

《论教育研究实证化趋势在近代中国的发展》,《教育史研究》,2000年第2

《中国教育近代化的启动与基督教教育策略的调整》,《华东师范大学学报》(教育科学版),1999年第4

《台湾地区的中国教育史研究概观》,《教育史研究》,1997年第4

《我国标准化考试的引人和初步发展》,《华东师范大学学报》(教育科学版),1997年第2

《〈太平经〉的教育思想》,《教育史研究》,1996年第1

《略论叶适思想的学术渊源和地位》,《浙江学刊》,1994年第1

《〈太玄〉首符是一组严整的三进制数》,《中国哲学史》,1993年第01

《汉代考试中的_设科射策_对颜师古注的驳议》,《教育史研究》,1992年第2

《中国古代数学教育的基本特点》,《华东师范大学学报》(教育科学版),1991年第1

《论叶适的教育思想》,《华东师范大学学报》(教育科学版),1988年第1


科研项目

教育科学“十一五”规划2009年度课题:“技术向度的中国教育史考察:媒介演进对教育发展的影响” 负责人,教育部重点

教育科学“十五”规划课题“20世纪中国中学教育改革历程与问题研究”负责人,国家一般课题

主编《中华大典•教育体育典?留学教育部》、《中华大典?教育体育典?教育部》,国家重点项目

负责上海市“十五”教育科学规划重点项目《上海教育史》(杜成宪主持)近代卷撰写

教育部哲学社会科学研究重大课题“基础教育改革与中国教育学理论重建”(叶澜主持)的子项目“近代以来中小学学制发展研究”

中国科协青少年创新人才培养项目“中国近代科技教育实践与思潮”(霍益萍主持)的部分子课题


获奖情况

《中国基础教育改革的文化使命》(合著,第二作者),获“第三届全国教育科学研究优秀成果著作三等奖”,中华人民共和国教育部,2006

《清末民国时期中学教育研究》(专著)上海市第八届教育科学研究著作类三等奖 上海市教育委员会,2005

《清末民国时期中学教育研究》(专著),上海市第一届哲学社会科学优秀成果奖著作类三等奖,上海市哲学社会科学优秀成果评奖委员会,2004

华为奖教金 华东师范大学,2002

《中国教育史(修订)》(主要参编人),华东师大学教学成果一等奖,华东师范大学,2001

《中国教育史学九十年》(合著,第三作者),上海市第八届教育科学研究著作类二等奖,上海教育委员会,2001

《中国教育史(修订本)》(主要参编人),上海市教学成果二等奖,上海市教育委员会,2001

《中国教育管理史》(主要参编人),上海市高校优秀教材一等奖,上海市教育委员,1998

《中国教育思想史》(三卷本,主要参撰人),普通高等学校第二届人文社会科学研究成果著作类三等奖,中华人民共和国教育部,199812

《中国古代数学教育的特点》,上海市第一届哲学社会科学优秀成果奖论文类三等奖,上海市哲学社会科学优秀成果评奖委员会,1994


学术交流

20099月至10月在法国国家教育学院做访问学者  


社会兼职

上海市陈鹤琴教育思想研究会理事

中国教育学会教育史专业委员会会员

中国地方教育史志委员会会员