课程描述：
本课程从教育哲学的视角，系统梳理与分析外国教育发展历程中的重大教育思想和核心教育理论，拟讲授专题及主要内容包括：
1. 城邦哲学与西方古典教育的政治学取向
2.基督教哲学与中世纪欧洲教育的神学取向
3. 自然主义的嬗变与西方近代教育理论的人学取向
4. 经验主义的滥觞与西方近代科学教育思想的兴起
5.“知识本位”与西方“传统”教育理论
6. “活动本位”与西方“现代”教育理论
课程目标：
1.引导学生了解外国主要教育哲学问题 发生与发展的历史过程；
2.培养学生运用有关教育哲学概念和理论分析西方教育历史问题的意识和能力。
