课程描述：
本课程介绍国际教育改革背景下的教师发展与学校改进相关议题。从国际学术视域出发：
1.分析当前教育改革的趋势与问题，提升学生理性审视全球与本土教育改革现状的能力；
2.理解教师的工作与生活，促进学生探析专业人员能动空间的意愿与意识；
3.辨析推动学校改进与教师发展的有效情境与策略要素，为研究与思考教育改进提供支持。
课程内容：
1.国际与本土视域中的教育质量保障体系；
2.以问责的方式保障教育质量；
3.教育改革中的教师专业与教师工作；
4.教师作为变革的能动者（一）：教师学习；
5.教师作为变革的能动者（二）：教师情绪；
6.教师作为变革的能动者（三）：教师领导；
7.实践共同体与教师发展；
