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杜成宪主编：《共和国教育60年1-4卷》，广东教育出版社2009年12月版
中华人民共和国成立60周年，共和国的教育也走过了一个甲子的历程。对人生而言，60年光阴不算短暂，它足可以使婴儿变成老年；对国家的教育事业而 言，60年时光虽然不能算长，然而，教育作为育人的事业，60年也足可以影响和造就几代人。事实上，共和国教育60年的发展可以用天翻地覆一词来概括和形 容。当中国的经济、政治、思想、文化、社会和教育的发展取得了长足进步的今天，站在新的时代立场上重新编写一部共和国教育史就显示出充分的必要性和独特的 价值。
就像任何历史发展过程一样，共和国教育60年的历史也是一个完整的过程，但在不同的历史时期又表现出明显的阶段性特点，由此实现着曲折而又向上的发展历程。
本书将共和国教育60年历史划分为4个阶段，并依次分为4卷，即：1949—1966年，是共和国的起步阶段，可谓“筚路蓝缕”；1966—1976年， 是共和国教育的走入歧路阶段，可谓“山重水复”；1976—1992年，是共和国教育的恢复和发展阶段，可谓“柳暗花明”；1992—2009年，是共和 国教育的快速发展阶段，可谓“乘风破浪”。
