2014年10月25-26日，由教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所，与中国教育学会教育学分会（教育哲学学术委员会）联合承办的“正义、责任与教育”国际研讨会暨第十七届全国教育哲学学术年会（2014）在华东师范大学顺利召开。会议吸引了来自英国伯明翰大学、柏林洪堡大学、美国范德堡大学、台湾屏东大学、台湾新竹教育大学、台湾东华大学、华东师范大学、北京师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、上海师范大学、中国教育科学研究院、教育研究杂志等世界不同地区共计265名专家学者参会。
华东师范大学基教所所长杨小微教授致开幕词，表达了对全体与会代表的热烈欢迎，强调了哲学在教育中、生活中乃至人类发展中起到的重要作用。介绍了基教所成立及发展的概况，致辞期间也寄托了对会议圆满举办的祝福。王坤庆教授受教育哲学学会委员会主任陆有铨教授的委托，对与会同仁的到来表示欢迎，对华东师范大学教育学部、基教所、委员会秘书处为大会的前期筹备工作表示感谢，也表达了把更多时间留给学术交流的期望。刘文霞教授代表中国教育学会教育学分会理事长郭戈发表致辞，强调了教育哲学学术委员会在我国当前教育改革发展中的重要作用，也强调了本次会议主题对于教育改革深化、教育公平促进的重要意义。同时表达了对教育哲学学术委员会影响力不断扩大的衷心祝愿。
简短的开幕式之后，与会代表一起聆听了五个主题报告：英国伯明翰大学David Carr教授的“Justice, Responsibility and Education”，华东师范大学黄书光教授的“儒家的社会正义理想与教育价值建构”，台湾新竹教育大学苏永明教授的“教育政策可采用的公平正义理论”，美国范德堡大学Barbara Stengel教授的“Fear is Dangerous: The Philosophical Case for Fearless Education”，陕西师范大学郝文武教授的 “努力构建平等与效率持续相互促进的教育公平”。这五个报告分别从中西方正义思想、教育政策中的正义等视角等对教育正义问题进行了阐释，引发了与会代表的思考与热烈的讨论，作为点评嘉宾，北京师大的石中英教授、东北师大的于伟教授、山西大学的刘庆昌教授、台湾屏东大学的简成熙教授以及湖州师范学院的舒志定教授对报告人的观点进行了反馈与交流，也引发了与会代表的深入思考。
下午，大会继续上午的报告模式，呈现了七场主题报告：柏林洪堡大学Malte Brinkmann教授的“Pedagogical Relation and Ethical Responsibility in the German Theory of Bildung”，云南省教育厅罗崇敏博士的“价值主义教育观”，南京师大冯建军教授的“公民正义感及其超越”，华东师大刘良华教授的“精英与大众的分区及其教育——尼采如何看待平等与公正”，华东师大李政涛教授的“社会对教育的责任”，山东师大高伟教授的“反对非正义：一种认识论的视角”，华东师大鞠玉翠教授的“用正当的方式培育和满足合理需求——兼谈公民责任感的培养”。从德国的“自我创化”理论到中国的价值教育，从微观的公民正义感的培养与超越到宏观的社会对教育的责任，从尼采眼中的精英与大众的教育到对非正义的反对以及对合理需要的承认，报告紧密联系本次的会议主题，展现了不同哲学对教育中正义及责任问题的思考。华东师大彭正梅教授、内蒙古师大刘文霞教授、首都师大朱晓宏教授、西南大学彭泽平教授、宁波大学陶志琼教授、沈阳师大迟艳杰教授、华中师大程红艳教授及与会代表的精彩点评、提问及回应也将下午的大会推向一个又一个高潮。
大会第二天，上午进行了4场主题分论坛。分别为：分论坛 1： 中外正义思想与教育公平，报告人分别是舒志定、简成熙、李峻杉、李岗、荣司平、邵燕楠、郝东方、李润洲等。分论坛 2：变革时代教育的公民与正义问题。报告人为刘庆昌、迟艳杰、程红艳、程亮、胡金木、白羽等。分论坛 3：公民正义感、自主性、责任感的培养。报告人分别是胡萨、王占魁、苏启敏、肖维、柴军应、李孔文、庞桂美、王焜等。分论坛 4： 教育政策之正义性反思国家、社会与个人的教育责任，报告人为胡友志、宁本涛、华桦、李先军、肖绍明、王澍、彭正梅、高晓文等。
下午首先是自由论坛时间，主持人为华师大的卜玉华教授。来自首都师大的李雅婷同学就苏格拉底启发小奴隶理解根号2的故事，试图阐明正义感和责任感可以通过教育启发实现。接着王佳佳博士就教育研究没有有效地服务于教育决策的现状发表自己的观点。华师大的王焜同学结合汉娜·阿伦特的公共领域与私人领域概念试图在班级建立公共空间以期培养学生的自主性和责任感的主题作了汇报。陕西师大的王华婷对学前领域的正义和责任发表了自己的看法。最后，华南师范大学的肖绍明就高考中农村大学学生平等化的问题作了发言。
下午进行的第二项是分论坛小组汇报，第一小组由台湾东华大学的李岗老师作了总结发言，第一小组就柏拉图、马克思以及中国儒家的正义观进行了讨论。第二小组由华师大的程亮进行了总结发言，他们主要探讨了变革时代教育的公平和正义问题。第三小组由华师大博士同学为代表，就正义性，自主性和责任感的培养主题进行了总结汇报。第四小组的王澍就该组主题“教育政策的正义性反思”进行了总结。四个小组的分论坛都进行了深入而热烈的讨论。
小组汇报结束后，大会举行了隆重的闭幕仪式。首先，王坤庆教授宣布了换届选举的结果：石中英教授为新一届教育哲学专业委员会的主任委员。原主任委员，陆有铨教授担任名誉主任。原有的副主任委员继任：王坤庆、刘文霞、郝文武、于伟。推举三位新增副主任委员：浙师大金生鈜教授，上师大陈建华教授，华东师大鞠玉翠教授，秘书长是余清臣。接着，石中英教授做了总结发言和就职演说。首先，我们要继往开来，薪火相传，不断回顾传统，继承好的方面。第二，扩大哲学研究的眼界。第三，继续促进教育哲学研究的国际合作，稳健推进两岸的交流工作。最后，不断拓宽教育改革的领域。新任主任委员石中英的讲话将大会再次推向高潮。闭幕式第三项是本届承办单位鞠玉翠教授发表感言：作为承办人，感言很多，用三个关键词“感谢、感动、期待”概括。鞠老师声情并茂的演说感动全场。最后基础教育改革与发展研究所所长杨小微教授宣布下一届理事会和年会承办单位：东北师范大学和河南师范大学。两所大学分别介绍了各自的优势与期待。
最后杨小微教授宣布本届教育哲学年会圆满成功，至此，本届大会顺利圆满闭幕！
朱梦华、王焜
