2011年是我校建校60周年，我所和教育学系一起举行了一系列学术活动，包括2011年10月15-16日的“生命·实践”教育学研究专题报告会，2011年10月19日下午学术报告会和10月26日下午的“谈华东师大前辈学者报告会”。
在2011年10月19日下午的报告会上，70多位师生参加了报告会，6位教师分别做了学术报告，他们是鞠玉翠的“学校道德氛围测评框架的建构”，吴遵民 的“新世纪十年中国教育政策及其价值基础的问题与展望”，陈锋的“国际主流教育科学的哲学反思”，马和民的“略论教育科研成果的评价标准”，周彬的“绩效 工资背景下教师有效激励研究，刘世清的”教育公共治理问题初探“。
在“谈华东师大前辈学者报告会” 上，五位教师向大家讲述、回忆他们所了解的华东师大前辈们。
首先做报告的是教育学系的知名教授陈桂生先生，陈教授以“一位真正的教师——记教育学家肖承慎先生”为主题，回忆了在教育学治学、教学等方面影响深远的肖 先生。其次，单中惠教授以“孜孜不倦的学术追求——追忆赵祥麟先生的学术思想及其影响”为主题，介绍了赵祥麟教授的生平经历以及他在教育研究方面所取得的 成就，并向我们展示了赵先生的部分学术著作。紧接着，杜成宪教授追忆了华东师大沈灌群教授，一位平常而又不寻常的学者形象浮现在我们眼前。教育学系张国霖 老师从华东师大廖世承教授的身世背景与治校经历谈起，向我们介绍了这位爱国、敬业的学者。最后，王方林老师以“现身教育锐意创新——记朱有献教授二三事” 为主题，详细地回忆了朱有献教授的治学经历。
