李家成教授研究团队在国际期刊上发表系列研究成果

在最近出版的国际期刊 International Journal about Parents in Education (IJPE)上，李家成教授和合作者发表了两篇论文，分别是李家成与研究生李艳、印婷婷合作完成的论文《Does Parents’ Involvement Contribute to Student’s Development? The Parent-Child Homework Experiment at a Shanghai Migrant School》，李家成与常州市龙虎塘实验小学教师顾惠芬、殷丽丹共同完成的论文《Making Homework a Catalyst of Teacher-Parents-Children’s Collaboration: A Teacher Research Study from an Elementary School in China》。

这两篇论文都是基于李家成教授研究团队的实践改革研究成果，立足国际对话，以规范的研究方法和写作风格完成，主题分别涉及针对上海市外来务工随迁子女及其家长的亲子作业研究，和针对每位中国学生都需要面对着的家庭作业研究。两项研究都深入探讨了儿童与家长的时代需要，以创新性实践更新了司空见惯的作业、增进了亲子互动和家校合作，取得了显著的成效。

该期刊是欧洲“教育中的家长”研究联盟的专业期刊，也是国际上学校、家庭、社区合作研究最有影响力的学术刊物之一。在当前加强教育治理体系建设、推动终身教育体系完善背景下，李家成教授的研究团队正在深度介入实践变革，拓展国际对话，努力推出具有中国个性与世界贡献的研究成果。