现在，让我来为大 家演示如何戴好绿领巾。”一改往常一本正经的主题班会，闵行区文馨学校的孩子们反串起了小老师。活跃的课堂氛围，侃侃而谈的老师，与以前按部就班的教学相 比堪称天壤之别。这一切变化，尽体现在昨天举行的“春雨计划”民办小学语文班队学科群建设公开课上。让围观的救助儿童会、闵行区教育局、华东师范大学基础 教育改革与发展研究所、闵行区16所进城务工人员随迁子女民办小学的骨干教师们啧啧称奇。
现场，文馨学校一、二、三年级的三堂公开课依次登台亮相。一年级的主题班会课、二年级的童话教学课、三年级的活动作文课，这三堂别开生面的公开课真实生动 地呈现一学期以来语文班队学科群建设的成果展示。据华师大基础教育改革与发展研究所教授李晓文介绍，之所以在三个年级分别开展这三种不同形式的课程，一方 面是依据学生成长的特点，另一方面融合了语文教学和班队活动，开展综合渗透性教育，重在培养学生的语言表达、思维培养、个性养成、学校班级生态文化建设等 各方面发展潜能。
原来，从今年9月新学年开学以来，救助儿童会普及的“春雨计划”深入了沪上16所民工子弟学校，由李晓文率领的华师大团队进驻这些学校，亲自辅导老师如何 将课上得更为活泼。其中以文馨学校为培训开展的主要教研活动区，通过其他教师到实验班级参与听课评课活动辐射其他项目学校。
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