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20世纪70年代以来，阿普尔秉承美国进步主义教育的文化传统，通过将分析哲学、现象学、知识社会学、批判理论与新马克思主义理论相融合，开辟了批判教育研究的新领域。四十年来，阿普尔集中批判了美国新古典自由主义和保守主义现代化的教育改革的价值立场及其政策主张，对世界范围内的教育学术发展和教育改革产生了广泛影响。基于对阿普尔作品（论文、著作、演讲等）的系统阅读和对于阿普尔本人及其研究者的个别访谈，本书以“价值选择与教育政治”为主题，对阿普尔批判教育研究进行更为系统的、全面的和多层次的解读，彰显阿普尔批判教育研究的实践逻辑。
